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陳寶生:體美勞教育將從"軟任務"變為"硬指標"

作者:山合水易 | 來源:山合水易 | 時間:2020-01-13 | 關鍵詞:體美勞教育 研學旅行

體美勞教育將從“軟任務”變成“硬指標”

 

從近日召開的2020年全國教育工作會議上獲悉,針對德智體美勞“五育”中,一直被視為短板弱項的體育、美育和勞動教育,教育部今年將精準發力,推動教體相融合、劃出美育硬杠杠、構建勞動教育責任鏈條。
 

體美勞教育 研學旅行


深化學校體育中考等評價改革

 

在2020年全國教育工作會議上,教育部部長陳寶生表示,教育部門要主動與體育部門建立常態化協商溝通機制,共同推進青少年體育工作。要深化學校體育中考等評價改革,引導提升學生體質健康水平。

 

把學校美育工作納入督導評估和考核體系

 

對于加強美育,陳寶生說,今年要在改條件、改教學、改評價上攻堅。要持續推進學生藝術素質測評,總結地方將藝術科目納入中考的經驗做法,把學校美育工作納入督導評估和考核體系,讓“軟任務”成為“硬指標”。

 

細化大中小學各學段勞動教育目標、內容等

 

在勞動教育方面,去年11月,中央深改委審議通過了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。陳寶生說,目前正在抓緊制定《大中小學勞動教育指導綱要》。勞動教育要培養勞動情感、勞動技能,培養吃苦精神、奮斗精神,要以體力勞動為主、手腦并用,實實在在地干活,實實在在地出力流汗。要細化大中小學各學段勞動教育目標、內容、項目、方式、評價等,建立教師、經費、基地等支撐體系,把社會各方面的資源和場所利用起來。
 

體美勞教育 研學旅行


陳寶生部長的發言無疑明確了體美勞教育的重要意義和2020年的教育工作方向。當前教育正處于大改革、大轉型階段,我們研學人在此刻又能做些什么呢?

 

1.從字面上來說,“旅”與“行”和體育運動息息相關。旅行、行走、徒步等都是與體育運動相關。另外,研學旅行與體育運動的目標也有一致性,堅毅篤行、團隊意識、競爭意識等等,在研學旅行和體育運動中都有所有體現。

 

研學旅行活動中,適當組織中小學生喜聞樂見的體育運動,提高他們對參與活動的興趣,提高身體素質,增強體質,增進健康。研學旅行與體育運動相互促進,體育運動形式與內容的創新,豐富研學旅行形式與內容;

 

2.美學大家蔡元培先生說:“美育的目的在于陶養人的感情,認識美丑,培養高尚的興趣、積極進取的人生態度。”在研學中,讓學生感受大自然的美、感受中國傳統文化之美和無窮魅力、培養興趣愛好等等。

 

3..要明確定位,厘清職責,突出勞動教育的長期性和時代性,強化勞動教育內容的融合性和系統性。從而把學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人!

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